PROPÓSITO Y DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO:
El curso “Acercamiento a las ciencias naturales en la primaria” ha sido diseñado bajo la premisa de que la única forma de aprender ciencia es haciendo ciencia, es decir, se promoverá la construcción de una cultura científica básica que reconozca a los contenidos del conocimiento científico como indisolublemente ligados a la forma en que se producen. Esta conexión es tal que resulta imposible una comprensión profunda de los contenidos científicos sin un entendimiento del cómo se han construido; sus relaciones dialécticas con otros conceptos o teorías; sus circunstancias históricas, económicas y de poder, sus retrocesos y avances, así como los problemas que los generaron.
PRODUCTO ECOLÓGICO.
En esta actividad se crearon equipos para realizar un material ecológico, el equipo trabajo con resitol hecho a base de unicel y manualidades, reciclando papel periódico.
RECORRIDO A LA ESCUELA
Se realizó un recorrido por la escuela, para observar y registrar con que bienes y servicios cuenta nuestra escuela, su tipo de flora, de fauna y factores de riesgo que puede presentar las instalaciones.
PAISES MEGADIVERSOS
Ene sta actividad se investigó sobre qué es un país megadiverso, y como nuestro país es uno de ellos, también se investigó por qué lo es y se realizó un cuadro comparativo entre los países MEGADIVERSOS.
PROYECTO DE CIENCIAS
Esta actividad consistió en retomar los pasos para hacer un proyecto, y elaborar uno conforme a la asignatura de ciencias.
PROYECTO TFAE
Esta actividad se trabajo de forma grupal, consistió en la elaboración y aplicación de un proyecto. Este proyecto partió de un tema de interés del grupo: “Tipos y fuentes de alimentación en la ENUFI”.
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Como ultima actividad, se realizó una planeación tomando como base a SERGIO TOBON. El tema fue libre, y la finalidad de la actividad es que utilizáramos nuestra autonomía para crear nuestra propia estructura de planeación.
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